Escritura colectiva por medio del dictado
Luis Fabian Chavarria
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: 2º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo:
- El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Competencias a trabajar:
- Comunicación lingüística
- Conocimiento e interacción con el mundo físico y social
- Apropiación de la lectura y la escritura
Problema a atender:
- Ni identifican todas las letras de una palabra.
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos):
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben lo que es la escritura colectiva por medio del dictado.
- Explicar brevemente en qué consiste la actividad, mencionando que se trata de escribir un texto entre todos a través del dictado.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar por qué es importante aprender a escribir textos de manera colectiva.
Desarrollo (35 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre el tema que se trabajará en la escritura colectiva (por ejemplo, "nuestra comunidad").
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una parte del texto a escribir.
- Cada grupo deberá discutir entre sí para decidir qué información incluir en su parte del texto, considerando el propósito comunicativo, los destinatarios y el tipo de texto.
- Los alumnos deberán utilizar el dictado para escribir su parte del texto en una hoja grande de papel.
- Una vez que todos los grupos hayan terminado de escribir su parte,