Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

BERTHA ALICIA DONATE
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de socialización, tolerancia y cooperación entre compañeros.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar la socialización entre los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

  • Realizar una lectura en voz alta de un texto literario que contenga elementos estéticos destacados.

  • Fomentar la participación de los alumnos para identificar y analizar los elementos estéticos presentes en el texto.


Cierre:



  • Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos empleen los elementos estéticos aprendidos para crear su propio texto literario.

  • Compartir los textos creados y reflexionar sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la sesión anterior y recordar los elementos estéticos trabajados.

  • Presentar el objetivo de la clase: utilizar los recursos estéticos en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.


Desarrollo:



  • Presentar diferentes situaciones de la comunidad y analizar cómo se podrían escenificar utilizando recursos es