Principios de Pascal y de Arquímedes

Noel Castellanos
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problema interdisciplinar a abordar: Violencia.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se presenten interacciones de fuerza y movimiento.

  • Introducir el problema interdisciplinar de la violencia y su relación con la física.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con el principio de Pascal utilizando jeringas y líquidos.

  • Observar y registrar los resultados obtenidos.

  • Realizar preguntas de reflexión sobre las observaciones realizadas y cómo se relacionan con el principio de Pascal.


Cierre:



  • Discutir en grupo las respuestas a las preguntas de reflexión.

  • Hacer una conexión entre los resultados obtenidos y las situaciones cotidianas planteadas al inicio de la clase.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Plantear una pregunta de investigación relacionada con el principio de Arquímedes y su relación con las actividades cotidianas.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con el principio de Arquímedes utilizando objetos flotantes en diferentes líquidos.

  • Observar y registrar los resultados obtenidos.

  • Realizar preguntas de r