Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Problemática: Se sabe que hay problemas de contaminación y deterioro ambiental, pero no se dimensionan sus efectos en la vida cotidiana.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.


• Introducción al caso práctico: se presentará un caso real de contaminación ambiental en una comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: contaminación, deterioro ambiental, impacto social, etc.


• Análisis del caso práctico: los alumnos, divididos en pequeños grupos, deberán investigar y analizar el caso de contaminación ambiental presentado, identificando las causas y consecuencias de dicho problema.


• Debate en grupo sobre las posibles soluciones y acciones que se podrían tomar para mitigar el problema.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los efectos de la contaminación y el deterioro ambiental en la vida cotidiana.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos reales de problemáticas sociales y ambientales a nivel nacional e internacional.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: los alumnos