Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: La práctica inadecuada de hábitos de higiene personal influye en el estado de salud (física y emocional) de los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión en grupos pequeños: los estudiantes deberán identificar situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud y compartir sus ideas en plenaria.


• Discusión en plenaria sobre las respuestas de los grupos y elaboración de un listado conjunto de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud.

Sesión 2:

• Presentación del problema: la práctica inadecuada de hábitos de higiene personal.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles consecuencias físicas y emocionales de la falta de higiene personal.


• Exposición de las ideas de los grupos en plenaria y discusión sobre la importancia de mantener buenos hábitos de higiene.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo personal y comunitario.


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo y asignación de una tarea relacionada con mejorar los hábitos de higiene personal en la escuela.


• Elaboración de un plan de acción por parte de cada grupo, con actividades concretas a realizar para promover los cuidados personales.

Ses