Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad

FRIDA VERONICA SALAZAR
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad


Tema: La importancia de mantener la comunidad limpia


Objetivo (PDA): Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de mantener la comunidad limpia



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de sensibilización, como una charla o presentación audiovisual, sobre la importancia de mantener la comunidad limpia.

  • Diálogo en grupo sobre las consecuencias de la falta de limpieza en la comunidad.


Sesión 2: Conocimiento de diferentes contextos y personas



  • Presentación de diversas situaciones y contextos donde se requiere mantener la comunidad limpia, como hogares, escuelas, parques, etc.

  • Actividad de observación y reflexión sobre las diferencias culturales y sociales en relación a la limpieza.

  • Trabajo en grupos pequeños para compartir experiencias y opiniones sobre las diferencias observadas.


Sesión 3: Acuerdos para la convivencia y limpieza de la comunidad



  • Reflexión sobre la importancia de establecer acuerdos para mantener la comunidad limpia.

  • Dinámica de grupo para convivir y establecer normas y acuerdos que beneficien a todas y todos.

  • Elaboración de un cartel o afiche con los acuerdos establecidos.


Sesión 4: Acciones concretas para mantener la comunidad limpia



  • Presentación de diferentes acciones concretas que pueden realiza