Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas

Erik Ruiz
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la necesidad de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención de riesgos, al autocuidado y cuidado de la familia, y otras personas en la casa, la escuela y la comunidad, como la implementación de una mochila de emergencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas


Nivel educativo: Primaria 3º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende la necesidad de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención de riesgos, al autocuidado y cuidado de la familia, y otras personas en la casa, la escuela y la comunidad, como la implementación de una mochila de emergencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica


Enfoque transversal: Igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los peligros y amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas a los que estamos expuestos.

  • Organización de grupos de trabajo donde los estudiantes investigarán sobre un fenómeno natural o acción humana y sus medidas de prevención.

  • Cada grupo debe presentar su investigación al resto de la clase.


Sesión 2:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase.

  • Implementación de una actividad práctica donde los estudiantes deben simular diferentes situaciones de peligro y amenaza.

  • Los estudiantes deben identificar acciones de prevención y autoprotección que podrían realizar en cada situación.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de actuar y participar en la prevención de riesgos.


Sesión 3:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país en la prevención de riesgos.

  • Los estudiantes deben identificar acciones