Factores que inciden en los procesos técnicos - Implementación de técnicas y procesos para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.
UNIVERSO DE DIOS SOBRINO
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos - Implementación de técnicas y procesos para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Falta de equipo de cómputo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la sesión anterior.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos fundamentales relacionados con los factores que inciden en los procesos técnicos.
- Ejemplos prácticos para ilustrar los conceptos.
- Discusión grupal sobre la importancia de la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en los procesos técnicos.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos aprendidos.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes técnicas y formas de organización para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Breve recordatorio de los conceptos vistos previamente.
Desarrollo:
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Discusión grupal sobre las diferentes técnicas y formas de organización encontradas.
- Reflexión sobre cómo estas técnicas y formas de organización pueden contribuir a solucionar el problema de falta de equipo de cómputo.
Cierre:
- Selección de las técnicas y formas de organización más adecuadas para abordar el problema.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión