Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Formación en valores en los jóvenes

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1: Los sentimientos y su relación con las experiencias personales
Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de grupo para generar un ambiente de confianza y empatía.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones.

Fase de desarrollo:

• Presentación de conceptos clave relacionados con los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Análisis de situaciones cotidianas en las que los sentimientos pueden influir en las decisiones que tomamos.


• Trabajo en equipos para identificar y discutir diferentes experiencias personales y cómo estas han influido en la formación de sentimientos y toma de decisiones.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de los equipos.


• Reflexión individual sobre la relación entre las experiencias personales, los sentimientos y la toma de decisiones.


• Tarea para la siguiente sesión: realizar una entrevista a una persona cercana para indagar sobre cómo ha influido en su vida la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones.

Sesión 2: Los valores y su influencia en las decisiones emocionales
Fase de inicio:

• Retroalimentación de la tarea anterior y discusión en grupo sobre las respuestas obte