Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Jorge iram Cazares
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


PDA: Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.


Problemática a atender: Contaminación del agua.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivos de aprendizaje:



  1. Conocer los distintos formatos artísticos utilizados en la creación de mensajes.

  2. Comprender la importancia de la vida saludable y los problemas relacionados con la contaminación del agua.

  3. Desarrollar habilidades artísticas en la creación de mensajes relacionados con la vida saludable y la contaminación del agua.

  4. Utilizar distintos medios de comunicación para difundir mensajes artísticos relacionados con la vida saludable y la contaminación del agua.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Vida saludable y contaminación del agua".

  • Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes y videos sobre la contaminación del agua y problemas relacionados con la vida saludable.
    Desarrollo:

  • Explicación de los distintos formatos artísticos que se utilizarán en el proyecto.

  • Actividad de exploración: Los alumnos eligen un formato artístico para crear un mensaje relacionado con la vida saludable y la contaminación del agua.
    Cierre:

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la vida saludable y los efectos de la contaminación del agua.

  • Tarea: Investigar más sobre la contaminación del agu