Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Salvador RZ
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y motivación para la clase.

    • Realización de una breve encuesta sobre los alimentos que consumen regularmente.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación audiovisual sobre los efectos de los alimentos ultraprocesados en la salud.

    • Discusión en grupo sobre las principales enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados, como la obesidad y la diabetes.

    • Reflexión sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y sus beneficios para la salud.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Resumen de los conceptos principales abordados en la clase.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo relacionados con la obesidad y la diabetes.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Debate en grupo sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

    • Análisis de los factores protectores y propuesta