Introducción al proyecto y selección de temas de interés.
Silvia Chavez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y selección de temas de interés.
Objetivo: Los alumnos seleccionarán temas de su interés para la elaboración de textos informativos.
Actividades:
- Presentación del proyecto y objetivo de la clase.
- Discussión en grupo sobre la importancia de leer y producir textos informativos.
- Lluvia de ideas sobre temas de interés de los alumnos.
- Los alumnos escogerán un tema de interés individualmente.
Recursos: Pizarra, marcadores, hojas de papel
Sesión 2:
Tema: Investigación y recopilación de información sobre el tema seleccionado.
Objetivo: Los alumnos buscarán y recopilarán información sobre su tema de interés.
Actividades:
- Explicación sobre la importancia de investigar y recopilar información para la producción de textos informativos.
- Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar información sobre su tema.
- Organización de la información recopilada en un esquema o mapa conceptual.
Recursos: Computadoras con acceso a internet, libros, hojas de papel, lápices
Sesión 3:
Tema: Producción de textos informativos.
Objetivo: Los alumnos producirán textos informativos sobre su tema de interés.
Actividades:
- Explicación sobre la estructura de los textos informativos (introducción, desarrollo y conclusión).
- Los alumnos redactarán un primer borrador de su texto informativo.
- Revisión y corrección individual de los textos por parte del profesor.
- Los alumnos mejorarán su texto en base a las correcciones recibidas.
Recursos: Hojas de papel, lápices, borradores
Sesión 4:
Tema: Análisis de problemas comunitarios.
Objetivo: Los alumnos analizarán los problema