Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de violencia, inasistencia y bajo rendimiento académico.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: Dos sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo de habilidades y destrezas motrices.


2. Observación participante durante el desarrollo de las actividades.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


2. Comentar la importancia de dichas capacidades en la vida diaria y en la práctica de distintas disciplinas deportivas.


3. Realizar una breve actividad de calentamiento físico.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un deporte específico (fútbol, baloncesto, voleibol, etc.).


2. Cada equipo deberá diseñar una rutina de entrenamiento para mejorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias para dicho deporte.


3. Los equipos deberán explicar y justificar su rutina ante el resto de la clase.


4. Realizar la rutina de entrenamiento propuesta por cada equipo.

Cierre:

1. Reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre las rutinas de entrenamiento propuestas por los equipos.


2. Destacar la importancia de trabajar en conjunto para lograr un mejor rendimiento.


3. Asignar una tarea escrita en la que los alumnos deberán reflexionar sobre