Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los usos irracionales de los distintos tipos de energía.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y el problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de materiales y su relación con la comunidad y el uso de energía.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.


• Actividad práctica: los alumnos investigarán en grupos sobre un material específico y cómo se obtiene, transforma y utiliza desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y sustentable en beneficio de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión del objetivo y problema a atender.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los diferentes procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una lista de los procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales investigados en la sesión anterior.

Cierre (10 minutos):

• Puesta