Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Grado: 3º de primaria
Objetivo (PDA): Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestras diferencias
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Saludo y presentación del tema.


2. Realizar una dinámica de presentación en la cual cada alumno deberá describir una característica especial que los haga únicos.


3. Reflexionar en grupo sobre las diferencias y cómo nos hacen únicos.


4. Discutir en grupos pequeños las formas en las que nos relacionamos con los demás.


5. Compartir en plenaria las conclusiones de los grupos.

Sesión 2:
Título: Fortaleciendo nuestra identidad
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del tema anterior.


2. Realizar una actividad de autoconocimiento en la que los alumnos deberán escribir y compartir una situación en la que se sintieron especiales.


3. Reflexionar sobre las situaciones compartidas y cómo influyen en nuestra identidad.


4. Trabajar en grupos pequeños para identificar características comunes y diferentes entre ellos.


5. Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.

Sesión 3:
Título: Aprendiendo a relacionarnos
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del tema anterior.


2. Realizar una dinámica de trabajo en equipo en la que los alumnos deberán resolver un problema en común.


3. Reflexionar sobre la importancia de la comunicación y la colaboración en la resolución de problemas.


4. Trabajar en grupos pequeños para identificar estrategias de comunicación y colaboración.


5. Socializar y compartir las estr