Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Celina Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Objetivo (PDA): Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural y la importancia de cuidar el medio ambiente.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas para identificar las actividades humanas que pueden tener un impacto negativo en el entorno natural.
- Discusión en grupo: Analizar en conjunto las acciones identificadas y reflexionar sobre sus consecuencias.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes temas relacionados con el cuidado del entorno natural, como el reciclaje, el ahorro de energía, el uso responsable del agua, etc. Los grupos deberán investigar sobre su tema y recopilar información que presentarán en la siguiente sesión.
Sesión 3:
- Presentación de resultados: Cada grupo deberá compartir la información recopilada sobre su tema y explicar cómo se pueden llevar a cabo acciones y prácticas socioculturales para cuidar el entorno natural.
- Debate en grupo: Fomentar la participación de los alumnos para discutir sobre la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza y cómo pueden contribuir desde su comunidad.
Sesión 4:
- Actividad práct