Introducción a la multiplicación y división

JUAN PEDRO
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Multiplicación y división: operaciones inversas


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo:
Los alumnos resolverán situaciones problemáticas relacionadas con la multiplicación y división de números fraccionarios y decimales, utilizando un número natural como multiplicador. Además, desarrollarán habilidades de pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la multiplicación y división



  • Activación del conocimiento previo: Pregunta a los alumnos qué saben sobre la multiplicación y la división.

  • Presentación del concepto de multiplicación: Explica qué es la multiplicación y cómo se representa matemáticamente.

  • Ejercicios prácticos: Resuelvan ejercicios sencillos de multiplicación en el pizarrón.

  • Reflexión: Pregunta a los alumnos qué han aprendido y cómo pueden relacionar la multiplicación con situaciones cotidianas.


Sesión 2:
Tema: Multiplicación y división de números fraccionarios



  • Actividad de indagación: Proporciona a los alumnos diferentes situaciones problemáticas que implican multiplicar números fraccionarios. Pídeles que resuelvan los problemas utilizando el método que consideren más adecuado.

  • Discusión en grupo: Compartan las diferentes estrategias utilizadas para resolver los problemas y analicen cuál fue la más eficiente.

  • Reflexión: Pregunta a los alumnos cómo pueden utilizar la multiplicación de fracciones en su vida diaria.


Sesión 3:
Tema: Multiplicación y división de números decimales



  • Actividad de indagación: Plantea situaciones problemáticas que involucren multiplicar números decimales. Pide a los alumnos que resuelvan los problemas aplicando l