Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Atender al problema del acoso

Fases de la clase:

• Inicio: Introducción y calentamiento (10 minutos)


• Desarrollo: Actividades principales (30 minutos)


• Cierre: Reflexión y evaluación (10 minutos)

Sesión 1: Presentación e introducción al tema (50 minutos)
Inicio:

• Saludo y calentamiento físico.


• Presentar el tema de la clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicar la importancia de desarrollar estas capacidades para la vida cotidiana y para prevenir el acoso.

Desarrollo:

• Realizar actividades de coordinación motriz, como juegos de relevos o circuitos de obstáculos.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Hacer énfasis en el respeto y la igualdad de género durante las actividades.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices desarrolladas durante la clase.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden aplicar estas habilidades para prevenir el acoso en su entorno escolar.


• Asignar lecturas o investigaciones sobre este tema para la próxima sesión.

Sesión 2: Desarrollo de capacidades motrices (50 minutos)
Inicio:

• Realizar un calentamiento físico enfocado en el desarrollo de la fuerza y resistencia.


• Recordar la importancia de la igualdad de género y el respeto durante la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes retos físicos que pongan a prueba sus habilidades motri