Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

PDA (Propósito de aprendizaje): Distinguir, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se les presenta a los alumnos el tema del día, explicando que se abordará el conocimiento de los saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Actividad: Se realiza una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionan situaciones en las que han requerido de la ayuda de otras personas para solucionar problemas en su hogar o comunidad.


• Indagación: Se les plantean preguntas a los alumnos para que inicien una indagación personal sobre los saberes comunitarios, como por ejemplo: ¿De qué manera te han ayudado los demás en tu hogar o comunidad? ¿Qué tipos de saberes han utilizado para solucionar problemas?

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Se inicia la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior y se rescatan los aprendizajes de los niños sobre los saberes comunitarios.


• Actividad: Se realiza una actividad práctica en la cual los alumnos deben identificar situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos.


• Reflexión: Se promueve una reflexión grupal sobre cómo se sienten al recibir ayuda de los demás y cómo pued