Rectas y ángulos
LETICIA ISABEL CHAVEZ- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Rectas y ángulos
Tema: Rectas y ángulos
Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problematización: Conflictos y violencia en la comunidad estudiantil.
- Mejorar la convivencia escolar, fomentando valores y la disciplina.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Rectas y ángulos. Explicar brevemente qué son las rectas y los ángulos y su importancia en el estudio de la geometría.
Diálogo en grupo: Generar una conversación acerca de la importancia de la convivencia y el respeto en el aula. Reflexionar sobre cómo los conflictos y la violencia afectan el aprendizaje y la relación entre compañeros.
Actividad de sensibilización: Realizar una actividad artística como la creación de un mural o un collage que represente la importancia de la convivencia escolar y los valores necesarios para fomentarla.
Fase 2: Desarrollo
Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como reglas, transportadores y papel para que puedan experimentar y explorar diferentes tipos de rectas y ángulos. Los estudiantes deberán realizar mediciones, identificar los ángulos y rectas en objetos y dibujos, y registrar sus hallazgos.
Discusión en grupo: Realizar una puesta en común de los resultados de la actividad de indagación. Cada grupo podrá mostrar sus descubrimientos y explicar cómo identificaron las rectas y los ángulos en los objetos y dibujos analizados.
Relación con la problemática: Abrir un espacio de reflexión acerca de cómo e