Difusión de proyectos tecnológicos a través de diversos medios
VICTOR HUGO VILLARREAL
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Comunicación y representación técnica
Tema: Difusión de proyectos tecnológicos a través de diversos medios
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Problemática a atender: Redes sociales
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Reflexión sobre el uso de las redes sociales en la actualidad y su impacto en la sociedad.
- Planteamiento del problema a atender: ¿Cómo podemos utilizar las redes sociales de manera responsable y efectiva para difundir nuestros proyectos tecnológicos?
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: comunicación, representación técnica, redes sociales.
- Análisis de ejemplos de proyectos tecnológicos exitosos difundidos a través de las redes sociales.
- Desarrollo de una lluvia de ideas en grupos sobre posibles proyectos tecnológicos y cómo podrían ser difundidos en redes sociales.
Cierre:
- Puesta en común de las ideas de los grupos.
- Reflexión sobre las ventajas y desventajas de utilizar las redes sociales para difundir proyectos tecnológicos.
- Tarea: Investigar sobre el impacto de las redes sociales en la difusión de proyectos similares.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre el impacto de las redes sociales en la difusión de proyectos tecnológicos.
Desarrollo:
- Análisis y discusión de los resultados de las investigaciones.
- Identificación de las