Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
miguel soto- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que involucren fuerza y movimiento.
Desarrollo: Explicación breve de las Leyes de Newton. Realización de experimentos sencillos para demostrar las leyes en acción.
Cierre: Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre los experimentos realizados. Cada grupo debe identificar las leyes de Newton presentes en cada experimento.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de las Leyes de Newton con preguntas y respuestas. Introducción del concepto de fuerza gravitacional.
Desarrollo: Actividad práctica en la que los alumnos deben calcular la fuerza gravitacional de diferentes objetos y compararla con su peso. Realización de experimentos para comprobar la fuerza gravitacional.
Cierre: Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en los experimentos. Análisis de cómo la fuerza gravitacional afecta el movimiento de los objetos en situaciones cotidianas.
Sesión 3:
Inicio: Recordatorio de las Leyes de Newton y la fuerza gravitacional. Introducción del concepto de fuerza normal y fuerza de rozamiento.
Desarrollo: R