Introducción a la entrevista y sus características

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la entrevista y sus características
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos reconocerán las características de la entrevista y sus propósitos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de conocer diferentes temas y opiniones.


2. Presentar a los estudiantes la definición de entrevista y explicar sus características principales (preguntas, respuestas, interacción entre el entrevistador y el entrevistado).


3. Mostrar ejemplos de entrevistas en diferentes formatos (textos, videos, audios) y pedir a los alumnos que identifiquen las características en cada caso.


4. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes se dividan en parejas y realicen una mini-entrevista entre sí, utilizando preguntas previamente preparadas por el docente.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la entrevista como herramienta para obtener información y aprender de otras personas.

Sesión 2:
Tema: Propósitos de la entrevista
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar y comprender los propósitos de la entrevista.

Actividades:

1. Iniciar la sesión revisando la definición de entrevista y las características aprendidas anteriormente.


2. Presentar diferentes propósitos de la entrevista (obtener información, compartir conocimientos, conocer opiniones, investigar, entre otros) y explicar cada uno de ellos.


3. Mostrar ejemplos de entrevistas con distintos propósitos y analizarlos en grupo, identificando el objetivo de cada una.


4. Realizar una actividad en la que los estudiantes se dividan en grupos pequeños y elijan un tema sobre el cual q