Estados de Agregación de la Materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estados de Agregación de la Materia

Tema: Estados de Agregación de la Materia

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Estados de Agregación de la Materia".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la materia y los diferentes estados en los que se puede encontrar.


• Planteamiento del problema: "El alumno no conoce los modelos atómicos ni la interacción de las partículas en los estados de agregación de la materia".


• Explicación de la importancia de conocer los modelos atómicos y la interacción de las partículas para comprender los estados de agregación de la materia.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de material experimental: diferentes muestras de sólidos, líquidos y gases.


• Realización de experimentos para observar y describir las propiedades físicas de los diferentes estados de la materia.


• Registro de observaciones y datos obtenidos durante los experimentos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los experimentos.


• Reflexión sobre las características y propiedades físicas de cada estado de la materia.


• Planteamiento de preguntas e hipótesis acerca de los modelos atómicos y de partículas que expliquen dichas propiedades.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las preguntas e hipótesis planteadas en la sesión anterior.


• Introducción al modelo atómico de Dalton y su relación con los estados de agregación