Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de producción de expresiones creativas en los lenguajes artísticos.


• Conversación grupal sobre el tema: Realizar preguntas a los alumnos acerca de sus conocimientos previos sobre el tema y sus experiencias en cuanto a expresarse creativamente.


• Actividad lúdica: Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que dibujar o hacer una manualidad utilizando materiales diversos. Fomentar la creatividad y la expresión personal.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento relacionado con el tema: Leer un cuento que trate sobre la producción de expresiones creativas en los lenguajes artísticos. Fomentar la comprensión lectora y la reflexión sobre el tema.


• Actividad de expresión artística: Después de la lectura, realizar una actividad en la que los alumnos tengan que crear una obra de arte inspirada en el cuento. Fomentar la imaginación y la experimentación con los distintos lenguajes artísticos.

Sesión 3:

• Investigación en la comunidad: Realizar una visita a una galería de arte o a un espacio comunitario en el que se exhiban obras de arte. Los alumnos podrán observar y apreciar las creaciones de otros artistas de la comunidad.


• Reflexión y opinión: Después de la visita, realizar una conversación grupal en la que los alumnos compartan sus opiniones y reflexiones sobre las obras de arte que h