Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Objetivo (PDA): Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desconocemos las manifestaciones artísticas de nuestra comunidad, y no podemos expresarlo a través de un artículo de opinión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas manifestaciones artísticas que los alumnos conocen.


• Generar un debate sobre la importancia del arte y su relación con el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de observación y análisis de manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social (murales, esculturas, música, danza, etc.).


• Realizar una salida a la comunidad para identificar y registrar distintas manifestaciones artísticas presentes en el entorno.


• Realizar una investigación sobre las manifestaciones artísticas identificadas, resaltando su importancia y relación con el medio ambiente.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del arte en la sociedad y su relación con el cuidado del medio ambiente.


• Plantear las próximas actividades a realizar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar las manifestaciones artísticas identificadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de apreciación artística, donde los alumnos analicen y expresen sus opiniones sobre una obra relacionada con el