Introducción al tema y sensibilización

Juanita villanueva
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que intengran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia, colaboración y aprendizaje en la escuela.


Actividades:



  1. Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

  2. Diálogo y reflexión sobre qué significa convivir, colaborar y aprender en la escuela.

  3. Lectura de un cuento o historia relacionada con la convivencia y colaboración en la escuela.

  4. Discusión en grupo sobre los valores y actitudes necesarios para una buena convivencia en la escuela.

  5. Tarea: Investigación en casa sobre plantas medicinales y su uso en la comunidad.


Sesión 2: Aprendizaje sobre plantas medicinales
Objetivo: Conocer las propiedades y usos de las plantas medicinales en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre plantas medicinales.

  2. Exposición de los hallazgos y aprendizajes de cada uno.

  3. Charla con un especialista en plantas medicinales para ampliar conocimientos.

  4. Realización de un mural en el aula con información sobre diferentes plantas medicinales.

  5. Tarea: Entrevistar a un familiar o vecino que utilice plantas medicinales y recopilar información sobre su experiencia.


Sesión 3: Colaboración entre la escuela y la comunidad
Objetivo: Identificar formas de colaboración entre la escuela y la comunidad para enriquecer experiencias, saberes y conocimientos.


Actividades:



  1. Diálogo sobre las diferentes formas de colaboración entre la escuela y la comunidad.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles proyectos de colaboración relacionados con las plantas medicinales.

  3. Elección de un proyecto en grupo y diseñ