Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Julio Cesar Nicolàs
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a abordar: El problema de la contaminación en el medio ambiente afecta la calidad de vida de las personas en una comunidad.


Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentar la problemática de la contaminación en el medio ambiente y cómo afecta la calidad de vida de las personas en una comunidad.

  • Generar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la contaminación.

  • Relacionar la problemática de la contaminación con el tema de usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Plantear el objetivo de la clase: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para tomar decisiones responsables y disminuir los riesgos de contaminación.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía utilizados en los sistemas técnicos.

  • Exponer ejemplos de sistemas técnicos que utilizan diferentes fuentes de energía.

  • Realizar una investigación en grupos sobre un sistema técnico específico y su uso de energía, identificando las implicaciones ambientales.

  • Elaborar un informe sobre los resultados de la investigación.


Sesión 2:



  • Presentar los informes de los grupos y fomentar la discusión so