La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México durante las revoluciones modernas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México durante las revoluciones modernas.

Objetivo (PDA): Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de lectura y escritura para fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de entender la intervención de gobiernos extranjeros en la historia de México.


• Pregunta inicial: ¿Por qué crees que los gobiernos extranjeros se interesaron en intervenir en la vida interna de México durante las revoluciones modernas?


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre posibles respuestas a la pregunta inicial.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).


• Entregar a cada grupo una lista de fuentes de información (libros, artículos, documentos históricos) relacionadas con los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, la Alianza Tripartita y la Convención de Londres.


• Cada grupo deberá analizar una fuente y extraer la información relevante sobre la intervención extranjera en México durante las revoluciones modernas.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una discusión en grupo