Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas

Objetivo (PDA): Expresar con qué personas se identifica, para reconocer la identidad del grupo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): El docente presentará el tema y explicará la importancia de reconocer las necesidades y características propias y de los demás.


• Actividad inicial (10 minutos): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las personas con las que se identifican en su vida diaria.


• Desarrollo (20 minutos): Los alumnos formarán grupos pequeños y realizarán entrevistas a compañeros de clase para conocer sus intereses, necesidades y características. Luego, compartirán los resultados de las entrevistas con el resto de la clase.


• Cierre (10 minutos): El docente guiará una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y respetar la identidad de cada persona.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): El docente recordará lo aprendido en la sesión anterior y planteará el problema a resolver: "expresa con quién te identificas".


• Actividad inicial (10 minutos): Los alumnos realizarán una actividad escrita donde responderán a la pregunta planteada.


• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre diferentes culturas presentes en su comunidad. Cada grupo seleccionará una cultura y preparará una presentación para compartir sus hallazgos.


• Cierre (5 minutos): Se realizará una puesta en común de las presentaciones y se reflexionará sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad cultural.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos