Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: Primaria 3º
Objetivo: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción: (5 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: figuras geométricas y sus características.


• Motivar a los alumnos con preguntas como: ¿Qué figuras geométricas conocen? ¿Cuáles son sus características principales?

Desarrollo: (25 minutos)

• Distribuir a los alumnos retículas de triángulos, cuadrados o puntos.


• Pedir a los alumnos que construyan diferentes figuras geométricas utilizando las retículas.


• Animar a los alumnos a analizar las figuras construidas y a clasificarlas según sus características (número de lados, simetría).


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos para que expliquen los criterios utilizados para la clasificación.

Aplicación: (10 minutos)

• Proponer a los alumnos un reto: construir un triángulo equilátero utilizando las retículas.


• Observar y guiar a los alumnos mientras trabajan en el reto.


• Invitar a los alumnos a compartir sus construcciones y explicar los criterios utilizados para asegurarse de que es un triángulo equilátero.

Cierre: (5 minutos)

• Resumir lo aprendido en la clase y reforzar los conceptos trabajados.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida cotidiana.

Interdisciplinaridad: Incor