Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Vidal Vizzuett
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física - Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del magnetismo y la electricidad.

  • Presentar una pregunta desencadenante para motivar el interés de los estudiantes, como por ejemplo: "¿Qué relación existe entre la electricidad y el magnetismo?"


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles una serie de imanes.

  • Pedir a los grupos que experimenten con los imanes y registren las observaciones que realizan.

  • Fomentar el espíritu de indagación y el trabajo en equipo, animando a los estudiantes a plantearse preguntas acerca de los fenómenos que están observando.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las observaciones y preguntas de los grupos.

  • Introducir de manera general los conceptos básicos del magnetismo y su relación con la electricidad.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, como investigar en casa sobre la historia del descubrimiento de las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una breve revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Presentar una nueva pregunta desencadenante para motivar a los estudiantes a continuar investigando: "¿Cuál fue la importancia de las investigaciones de Oersted y Faraday en el estudio de las