Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Matemáticas
Curso: Secundaria 3º
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Dificultad a atender: Los alumnos muestran dificultad para expresar ecuaciones lineales y x^2 a partir de un problema dado.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: Resolver problemas de ecuaciones cuadráticas.


• Realización de una breve actividad para activar los conocimientos previos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Planteamiento de la dificultad a atender: expresar ecuaciones lineales y x^2 a partir de un problema dado.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de problemas que requieren una ecuación cuadrática para su resolución.


• Explicación del proceso para convertir un problema en una ecuación cuadrática.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deben identificar la ecuación cuadrática correspondiente a un problema dado.


• Resolución conjunta de algunos ejercicios en el pizarrón.


• Trabajo en parejas para resolver problemas adicionales y expresar las ecuaciones cuadráticas correspondientes.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas y las ecuaciones cuadráticas encontradas por cada pareja.


• Reflexión sobre la importancia de expresar correctamente las ecuaciones cuadráticas para resolver problemas matemáticos.


• Asignación de ejercicios para practicar en casa.

Sesión 2

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de un problema que requiere una ecuación lineal para su resolución.


• Planteamiento de la dificultad a atende