Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos se distraen con mucha facilidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y preguntar cómo se sienten ese día.


• Realizar un juego de atención y concentración para enfocar la mente de los alumnos. Por ejemplo, el juego de "Simón dice" utilizando movimientos corporales y gestos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas que rescaten las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Leer en voz alta, utilizando recursos de los lenguajes como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales.


• Invitar a los alumnos a repetir las expresiones utilizando los recursos del lenguaje.


• Realizar ejercicios de respiración y vocalización para fortalecer la expresión oral.

3. Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que elijan una de las expresiones trabajadas y la modifiquen utilizando distintos recursos de los lenguajes, creando así nuevas formas de expresión.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus creaciones con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de