Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos desconocen las figuras geométricas y sus características.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de imágenes que contienen diferentes figuras geométricas y se les invita a observar y comentar sobre lo que ven.


• Actividad de exploración: Se les entrega a los alumnos diferentes figuras geométricas de papel y se les pide que las manipulen para identificar sus características (número de lados y vértices).


• Plenaria: Se comparten las observaciones y se establecen las propiedades básicas de las figuras geométricas.

Sesión 2:

• Actividad de aplicación: Se les presenta el tangram y se les explica cómo se utiliza. Los alumnos deben usar sus habilidades de pensamiento crítico para armar diferentes figuras utilizando las piezas del tangram.


• Plenaria: Se solicita a los alumnos que describan oralmente las figuras creadas, mencionando el nombre de cada figura y sus características (forma, número de lados y vértices).

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Se les proporciona a los alumnos imágenes de diferentes animales, plantas u objetos y se les pide que usen el tangram y otras figuras geométricas para representarlos.


• Plenaria: Los