Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Elvia Verónica Esquivel
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Obtener información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Carencia de hábitos de autocuidado que los lleven a una vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Importancia de una alimentación saludable para mantener una vida saludable.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos diseñarán carteles informativos sobre la importancia de una alimentación saludable y se colocarán en la escuela para concientizar a los demás.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y discusión de los carteles realizados.

  • Actividad: Los alumnos investigarán, con apoyo del docente, sobre los diferentes tipos de alimentos y bebidas que benefician la salud y su importancia.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una entrevista a un familiar o vecino para recopilar información sobre los alimentos y bebidas que consumen en su hogar y si consideran que tienen una alimentación saludable.


Sesión 3:



  • Recopilación y análisis de la información obtenida en la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una lista de los alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales de los alumnos.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos elaborarán un folleto informativo con la