La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El espacio exterior y su relación con la exploración e investigación del mundo.


• Actividad de motivación: Observar imágenes del espacio exterior y generar preguntas sobre lo que ven.


• Diálogo en grupo: Compartir las preguntas generadas y reflexionar sobre la importancia de la curiosidad en la exploración del mundo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Realizar una observación de diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza presentes en el aula (hojas, piedras, conchas, etc.).


• Registro de observaciones: Los alumnos podrán dibujar, escribir o describir las características de los materiales y manifestaciones de la naturaleza.


• Diálogo en grupo: Compartir las observaciones registradas y establecer relaciones entre las propiedades de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Realizar diferentes juegos y actividades utilizando los materiales y manifestaciones de la naturaleza observados anteriormente.


• Registro de experiencias: Los alumnos podrán dibujar, escribir o describir cómo incorporaron los materiales y manifestaciones de la naturaleza en sus juegos y actividades.


• Diálogo en gru