Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer
Diana Gomez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer
Objetivo: Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Alimentación saludable y su importancia para nuestra salud.
- Introducción al Plato del Bien Comer y explicación de los diferentes grupos de alimentos que lo componen.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en parejas la función y los beneficios de cada grupo de alimentos.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso del Plato del Bien Comer.
- Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una actividad práctica en la que clasificarán diferentes alimentos según los grupos del Plato del Bien Comer.
Sesión 3:
- Reflexión sobre los hábitos alimenticios de los alumnos y su relación con una alimentación saludable.
- Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una entrevista a un familiar para conocer qué tipo de alimentos consumen en su hogar y si siguen alguna recomendación de alimentación saludable.
Sesión 4:
- Presentación de prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos sobre las prácticas culinarias de una determinada región o país, resaltando aquellos platos que se consideran saludables.
Sesión 5:
- Reflexión sobre