La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Secundaria 3º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Incremento de casos de alumnos que consumen sustancias adictivas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la escritura creativa para expresar necesidades e intereses comunitarios.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento corto relacionado con el tema del consumo de sustancias adictivas.


• Análisis y discusión del cuento: personajes, conflicto, solución propuesta.


• Explicación de los diferentes géneros literarios y ejemplos de cada uno.


• División de los estudiantes en grupos para que elijan un género literario y empiecen a pensar en una propuesta de solución al problema.

Cierre:

• Socialización de las ideas de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la escritura literaria como herramienta para proponer soluciones a problemas comunitarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de textos literarios que propongan soluciones a problemas comunitarios de diferentes culturas.

Desarrollo:

• Actividad de escritura: los estudiantes deben comenzar a redactar su propio texto literario, siguiendo e