Figuras geométricas y sus características

MARIA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de figuras geométricas y sus características.

  • Actividad de motivación: Mostrar diversos objetos o imágenes que representen figuras geométricas y preguntar a los alumnos si pueden identificar las figuras presentes.

  • Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos un set de tangram y solicitarles que construyan diferentes animales, plantas u objetos utilizando las piezas del tangram.

  • Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones y describir las figuras geométricas utilizadas.


Sesión 2:



  • Recuento de la sesión anterior: Recordar las figuras geométricas identificadas en la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos imágenes de animales, plantas u objetos y pedirles que identifiquen las figuras geométricas presentes en cada imagen.

  • Actividad de reflexión: Guiar una discusión sobre las características de las figuras geométricas identificadas, como el número de lados y vértices.

  • Actividad de escritura: Solicitar a los alumnos que elijan una de las imágenes y escriban una descripción detallada de las figuras geométricas presentes.


Sesión 3:



  • Recuento de la sesión anterior: Repasar las características de las figuras geométricas identificadas y las descri