Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Breve explicación de los conceptos de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán pensar y compartir situaciones en las que hayan aplicado alguno de estos valores.


• Discusión en grupo: ¿Por qué son importantes estos valores para un desarrollo sustentable?

Sesión 2:

• Introducción al problema: Diseñar un proyecto de vida que permita al alumno planificar su futuro para mejorar sus condiciones de vida.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos deberán anotar en papel sus sueños, metas y deseos para su futuro.


• Formación de equipos: Los alumnos se agruparán en equipos para trabajar en el diseño de un proyecto de vida que incluya los valores de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria.


• Trabajo en equipo: Los alumnos elaborarán un plan detallado de su proyecto de vida, considerando acciones concretas que puedan realizar para lograr sus metas.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos de vida: Cada equipo compartirá su proyecto de vida con el resto de la clase.


• Retroalimentación: Los demás estudiantes podrán hacer preguntas, dar sugerencias y comentarios constructivos sobre los proyectos presentados.


• Reflexión en gr