Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo (PDA): Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación de la importancia del análisis de cuentos y poemas.


• Presentación del problema: los alumnos no conocen la estructura de los cuentos ni la escritura de los mismos.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyección de un cuento corto y lectura en voz alta.


• Discusión en grupo sobre las características del cuento.


• Identificación de la estructura: introducción, desarrollo y desenlace.


• Explicación de las partes principales de un cuento: personajes, ambiente, conflicto y resolución.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: llevar un cuento corto de su elección.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los cuentos cortos elegidos por los alumnos.

Desarrollo (35 minutos):

• Lectura en voz alta de los cuentos elegidos por los alumnos.


• Análisis de los cuentos: identificación de la estructura y características.


• Comparación de los cuentos con la estructura y características aprendidas.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre lo aprendido en las dos sesiones.


• Evaluación de la comprensión del tema por parte de los alumnos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario:

• Preguntas tipo test y de desarrollo.


• Evaluará el conocimiento de las cara