Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Nombre de la clase: Descubriendo las figuras geométricas y sus características a través del tangram

Grado: 1º de Primaria

Objetivo de la clase (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen las figuras geométricas y sus características.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Los alumnos desconocen las figuras geométricas y sus características.


• Dinámica de motivación: Mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos qué figuras geométricas pueden identificar en ellos.


• Introducción al tangram: Explicar qué es el tangram y mostrar ejemplos de figuras que se pueden formar utilizando sus piezas.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán diferentes figuras utilizando el tangram y las describirán oralmente utilizando un lenguaje formal.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué figuras geométricas utilizaron en las figuras que formaron con el tangram.


• Introducción a las figuras geométricas básicas: Explicar y mostrar ejemplos de las figuras geométricas básicas (cuadrado, triángulo, círculo y rectángulo).


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán las figuras geométricas básicas y las describirán oralmente y por escrito, mencionando sus propiedades (forma, número de lados y vértices).

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos