Pensamiento lúdico, divergente y creativo - Propuesta de soluciones ante retos y conflictos en juegos y actividades para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo - Propuesta de soluciones ante retos y conflictos en juegos y actividades para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Objetivo (PDA): Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema del sedentarismo y los beneficios de la actividad física (15 minutos)

• Presentación del tema del sedentarismo y sus consecuencias para la salud.


• Discusión en grupo sobre los beneficios de la actividad física y los riesgos del sedentarismo.

Sesión 2: Juegos y actividades para promover la participación, el respeto y la colaboración (45 minutos)

• Presentación de diferentes juegos y actividades que requieran participación, respeto y colaboración.


• Los alumnos formarán grupos y realizarán una actividad lúdica donde deberán resolver retos y conflictos en equipo.

Sesión 3: Análisis de los retos y conflictos en juegos y actividades (45 minutos)

• Los alumnos analizarán los retos y conflictos que surgieron durante la actividad anterior.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de encontrar soluciones respetuosas y colaborativas.


• Discusión sobre cómo se pueden aplicar estas habilidades en su vida diaria.

Sesión 4: Propuesta de soluciones ante retos y conflictos (45 minutos)

• Los alumnos formarán equipos y se les asignará un reto o conflicto relacionado con el tema del sedentarismo.


• Cada equipo deberá proponer soluciones creativas y respetuosas para abordar dicho reto.


• Presentación en grupo