Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una dinámica grupal donde se formen parejas y se les pida que hablen sobre sus hogares y las personas con las que conviven.


• Explicación del concepto de "diversidad" y cómo todas las personas son diferentes pero igualmente valiosas.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos se dividirán en grupos y se les pedirá que entrevisten a diferentes personas en el colegio (maestros, personal administrativo, etc.) para conocer sus funciones y cómo contribuyen a la convivencia en la escuela.


• Reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas y cómo esas personas contribuyen al establecimiento de relaciones positivas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y sus aprendizajes.


• Introducción al concepto de "acuerdos" y cómo son necesarios para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una actividad de limpieza y organización en un área común de la escuela, estableciendo acuerdos de participación y organización entre ellos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los acuerdos para una convivencia positiva y cómo estos contribuyen al establecimiento de relaciones positivas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anterio