Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

LUIS JAVIER JACQUEZ
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula sobre el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo"


Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del sistema digestivo y locomotor y su importancia para el cuidado del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Presentación de la temática a través de una breve charla donde se explique la importancia de conocer el sistema digestivo y locomotor para mantener una buena salud.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca del tema.

  3. Proyección de videos o imágenes que muestren la estructura y funciones del sistema digestivo y locomotor.

  4. Realización de una actividad práctica donde los alumnos dibujen el cuerpo humano y señalen los órganos y huesos que conforman estos sistemas.

  5. Conclusión de la sesión con una reflexión guiada sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y conocer su funcionamiento.


Sesión 2 (Sistema Digestivo):
Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior a través de una dinámica de preguntas y respuestas.

  2. Explicación detallada de la estructura y funciones del sistema digestivo, haciendo énfasis en el recorrido de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.

  3. Presentación de imágenes o modelos anatómicos que muestren los órganos que participan en estos procesos.

  4. Realización de una actividad práctica donde los alumnos armen un rompecabezas del sistema digestivo y coloreen cada órgano según su func