Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad - Resolución de problemas con la regla del producto.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Resolver problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes utilizando la regla del producto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Alimentación saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Motivación a través de la pregunta: ¿Qué relación crees que pueda existir entre el azar y la probabilidad?


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se aplique la probabilidad en la vida cotidiana.


• Presentación del problema interdisciplinar: Alimentación saludable y su relación con la probabilidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad práctica: Lanzamiento de una moneda.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión sobre la probabilidad de obtener cara o cruz.


• Introducción de la regla del producto para eventos independientes.


• Resolución de problemas sencillos utilizando la regla del producto.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Lanzamiento de dos dados.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión sobre la probabilidad de obtener una suma específica.


• Aplicación de la regla del producto para eventos independientes en casos de suma de resultados.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Extracción de bolas de una urna.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión sobre la probabilidad de obtener diferentes colores de bolas.


• Aplicación de la regla del producto para eventos independientes en casos de extracción de bolas.

Sesión 4:

• Actividad práct