Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planificación de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 3º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Determinar cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y registrarla con sus propias palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Lectoescritura

Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de aprendizaje y el problema interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué sirve.


• Mostrar diferentes ejemplos de resúmenes de textos cortos y analizarlos en grupo.


• Realizar una actividad de lectura compartida de un texto corto, en la cual los alumnos subrayen la información más importante.


• En grupos pequeños, los alumnos elaborarán un resumen del texto utilizando la información subrayada.


• Cada grupo presentará su resumen a toda la clase y se realizará una retroalimentación.

Sesión 2:

• Recordar el objetivo de aprendizaje y el problema interdisciplinar.


• Realizar una actividad de lectura independiente de un texto relacionado con la comunidad local o algún tema de interés de los alumnos.


• Los alumnos subrayarán la información más relevante del texto y en parejas elaborarán un resumen utilizando sus propias palabras.


• Presentar los resúmenes en parejas a toda la clase y realizar una discusión sobre las diferentes perspectivas y enfoques de cada resumen.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar las diversas formas de ver y entender el mundo.

Sesión 3:

• Retomar el objetivo de aprendizaje y el problema interdisciplinar.


• Realizar u