Los saberes numéricos y los dinosaurios

Rocio Romero
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los saberes numéricos y los dinosaurios


Objetivo (PDA): El alumno utilizará números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Contexto: Preescolar 1º


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación de la temática: Los dinosaurios y los números.

  • Actividad inicial: Mostrar imágenes de diferentes tipos de dinosaurios y preguntar a los alumnos si conocen sus nombres.

  • Actividad de indagación: Realizar un juego de asociación de números con imágenes de dinosaurios. Los alumnos deberán emparejar cada número con la cantidad de dinosaurios correspondiente.

  • Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre los números a través de esta actividad.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si recuerdan los números asociados a los dinosaurios.

  • Actividad de indagación: Organizar una búsqueda de números en el entorno escolar. Colocar diferentes números en lugares estratégicos del aula y los alumnos deberán buscarlos y anotarlos en una lista.

  • Actividad complementaria: Realizar una actividad de cuenta cuentos donde los números estén relacionados con la cantidad de dinosaurios en la historia.

  • Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos dónde encontraron los números y cómo los utilizaron durante la actividad.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si recuerdan dónde encontraron los números en la clase.

  • Actividad de indagación: Organizar un juego de clasificación de dinosaurios según su tamaño. Los alumnos deberán ordenar los dinosaurios de menor a mayor tamaño utilizando números.

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