Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Guadalupe Hernández
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo: Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los estudiantes sobre la importancia de conocer cómo funciona nuestro cuerpo y cómo el medio ambiente puede afectar nuestra salud.
- Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 y entregarles una serie de preguntas de investigación para que indaguen sobre la relación entre el medio ambiente y los sistemas circulatorio y respiratorio. Las preguntas pueden incluir:
- ¿Cuáles son los principales factores del medio ambiente que afectan nuestra salud?
- ¿Cómo afecta la contaminación del aire a nuestros sistemas circulatorio y respiratorio?
- ¿De qué manera podemos prevenir infecciones y enfermedades causadas por el medio ambiente?
- Investigación en grupo: Los estudiantes deben investigar y recolectar información sobre las preguntas planteadas. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes confiables.
- Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones frente al resto de la clase.
Sesión 2:
- Reforzamiento de conceptos: Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior. Asegurarse de que los estudiantes comprendan la relac